A segunda temporada do "Isto é Matemática"  arranca já este sábado, dia 12, na SIC Notícias. Neste programa promovido pela Sociedade Portuguesa de Matemática, Rogério Martins, professor universitário, mostra como a matemática está presente em diversos aspetos do dia a dia, num registo claro e cativante. 

O "Isto é Matemática" é transmitido todos os sábados na SIC Notícias a partir das 20h40, com várias repetições ao longo da semana (domingos, às 08h50, Terças-feiras, às 15h50, quartas-feiras, às 04h30 e sextas-feiras, às 09h50). 

O interesse crescente pelo programa resultou no alargamento da sua difusão aos canais SIC Kids e SIC Internacional. Visite a página do "Isto é Matemática" no Facebook  e subscreva o canal do You Tube . 

Este programa é produzido pela Sigma 3. 

A confirmação experimental da existência do bosão de Higgs foi uma das grandes conquistas da física contemporânea. O seu anúncio, no entanto, foi cheio de cuidados: era uma partícula compatível, mas podia não ser a própria; é necessário ter a certeza de "5 sigmas", etc. Mas o que é uma certeza de 5 sigmas? Aliás, o que é a certeza em ciências experimentais? Considerando um exemplo simples das sondagens eleitorais, vamos discutir como se pode medir o grau de confiança de um enunciado científico, seja em ciências humanas ou mesmos nos experimentos mais precisos do mundo, como os realizados no Centro Europeu de Investigação Nuclear (o famoso CERN, na fronteira franco-suíça).

Imagine um país em que a população se divide politicamente em dois grupos exatamente do mesmo tamanho: enquanto metade da população apoia o partido PX, um grupo de precisamente o mesmo tamanho apoia o partido PY. No entanto, isto não é sabido. A fratura na sociedade só será revelada ao mundo no dia das eleições. Enquanto a votação não chega, sondagens são feitas. O método consiste em escolher um pequeno número de eleitores e a partir das suas intenções de voto tentar inferir o resultado das urnas.

Vamos supor que dez cidadão foram escolhidos de forma aleatória para participar numa sondagem: Alice, Bernardo, Cátia, David, Elisa, Filipe, Germana, Hugo e Joana. Também para simplificar nossas contas, vamos supor que ninguém evita revelar o seu voto, que sempre é num dos dois concorrentes, o Governo - PX - ou a oposição, PY. 

Fabio Chalub, Universidade Nova de Lisboa 

Leia o artigo completo no n.º 168 da Gazeta de Matemática .

* Consulte a lista dos pontos de venda  desta publicação.

Para assinalar os 70 anos da publicação dos Conceitos Fundamentais da Matemática de Bento de Jesus Caraça, matemático brilhante que nas décadas de 1930 e 1940 contribuiu para o desenvolvimento da investigação matemática em Portugal, o Seminário Nacional de História de Matemática  apresenta o colóquio "Os 70 anos dos Conceitos Fundamentais da Matemática de Bento de Jesus Caraça". 

O evento, organizado pela Sociedade Portuguesa de Matemática e pela Fundação Mário Soares, decorrerá no dia 25 de outubro, no Anfiteatro do Instituto para a Investigação Interdisciplinar da Universidade de Lisboa (Av. Professor Gama Pinto, 2, Lisboa).

Consulte aqui  o programa do colóquio. 

A entrada é livre mas carece de confirmação para o número 217 951 219 ou para o e-mail imprensa@spm.pt    

O colóquio tem o apoio da Fundação Calouste Gulbenkian e do Centro de Matemática e Aplicações Fundamentais. 

No próximo dia 13 de outubro, às 20h50, estreia na SIC Notícias o "Isto é Matemática" , um programa inovador e dinâmico, conduzido por Rogério Martins, que mostra de forma clara e surpreendente como a matemática faz parte de tudo aquilo que nos rodeia.

O "Isto é Matemática" será transmitido todos os sábados, pelas 20h50, com várias repetições ao longo da semana (domingos às 08h50, terças-feiras às 15h50, quartas-feiras, às 04h30 e sextas-feiras às 09h50).
As novidades do programa podem ser acompanhadas na sua página do Facebook .

O "Isto é Matemática" é um projeto da Sociedade Portuguesa de Matemática, produzido pela Sigma 3, com o apoio do COMPETE e Ciência Viva.

Quem não se lembra de esconder as mãos por baixo da mesa para calcular uma tabuada mais difícil? Ou de fazer risquinhos para ajudar a contar alguma coisa? Quase todos nós trilhámos esse caminho - o de procurar meios para rapidamente calcular um resultado. Esses meios, essas ferramentas, vão evoluindo com o passar dos anos. No entanto, antigos ou recentes, todos eles têm um princípio básico em comum: agilizar processos de cálculo. Neste pequeno artigo, viajamos através do tempo. Lembramos o que antes se fazia e espreitamos o que por cá hoje se faz, enquanto tentamos perceber o que se espera do futuro.

Seguir a evolução dos instrumentos de cálculo é uma aventura apaixonante. O início desta história perde-se no tempo: as de idade. São achados arqueológicos do Paleolítico Superior: ossos de animais com uma ou mais séries de entalhes, com o tipo de contagem mais rudimentar - a cada entalhe corresponde uma unidade.

Avançando mais um pouco, até à civilização romana, Horácio (65 a. C. - 8 a.C.), nas suas Sátiras, descreve um estudante típico: "... a escola da vila, para a qual os rapazes,(...) costumavam ir com o saco dos livros e tábua de escrever dependurados nos seus braços esquerdos." Esta tábua de escrever não era mais do que um ábaco de cera, uma pequena prancheta de osso ou madeira, untada com uma fina camada de cera negra em que se delimitavam colunas e algarismos com um estilete de ferro.

Transportando-nos para épocas mais atuais, a curiosidade leva-nos a procurar que materiais seriam usados nas nossas escolas, desde a implantação da República, em 1910. Assim, analisando diversos programas curriculares para a disciplina de Matemática, podemos constatar que em 1919 apenas se recomendava, no campo dos materiais manipuláveis, o uso de materiais para contagem tais como botões, pedrinhas ou feijões. O objetivo era melhor concretizar aprendizagens.

Leia o artigo completo no n.º 167 da Gazeta de Matemática

Os alunos portugueses conseguiram superar a primeira participação nas Olimpíadas de Matemática da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (OM CPLP) e trazem para Portugal uma medalha de ouro e três de prata.

David Martins, aluno do 10.º ano, conquistou a medalha de ouro. Diana Macedo (12.º ano), Miguel Costa (11.º ano) e João Rocha (10.º ano) trouxeram de "terras de Vera Cruz" medalha de prata.

À semelhança da edição anterior das OM CPLP todos os países em competição, e que marcaram presença nesta segunda edição das OM CPLP, foram medalhados. Esta competição (anteriormente designada Olimpíadas de Matemática da Lusofonia) já tem a sua próxima edição agendada no próximo ano para Maputo, em Moçambique.

A equipa portuguesa regressa este fim-de-semana da cidade brasileira de São Salvador, na Bahia, onde decorreu a competição, e chegará ao Aeroporto da Portela, em Lisboa, na madrugada de domingo, dia 29 de julho.

A estreia das Olimpíadas da CPLP realizou-se no ano passado em Coimbra e reuniu estudantes de Angola, Brasil, Cabo Verde, Moçambique, Portugal e Timor-Leste. Em 2011, todos os países participantes conquistaram medalhas, prova do esforço e da dedicação que estes estudantes demonstraram ao longo da competição. Portugal arrecadou então uma medalha de ouro, uma de prata e uma de bronze.

A participação nas Olimpíadas da CPLP é organizada pela Sociedade Portuguesa de Matemática, e a seleção e preparação dos alunos está a cargo do Projecto Delfos, do Departamento de Matemática da Universidade de Coimbra.