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Mais História e Geografia nos 7.º e 9.º anos

Ministério da Educação propõe aumento da carga horária das disciplinas de História e Geografia nos 7.º e 9.º anos, com mais um tempo letivo, a partir de 2012/13.

7:01 Segunda feira, 12 de dezembro de 2011

A proposta de Revisão da Estrutura Curricular, que será hoje divulgada pelo Ministério da Educação, contém o aumento da carga horária de História e Geografia no 7.º e 9.º anos do 3.º ciclo do ensino básico.

Fonte oficial do Ministério da Educação e Ciência (MEC) adiantou à agência Lusa que a proposta contempla um aumento da carga horária das disciplinas de História e Geografia nos 7.º e 9.º anos do 3.º ciclo do ensino básico, em um tempo letivo semanal, no seu conjunto.

Atualmente, para estas duas disciplinas, existem quatro tempos letivos semanais no 7.º ano e cinco tempos letivos semanais no 9.º ano.

Segundo a proposta ministerial, a partir do próximo ano letivo haverá cinco tempos letivos semanais no 7.º ano e seis tempos letivos semanais no 9.º ano para as duas disciplinas.

Em julho, a nova equipa do Ministério da Educação e Ciência introduziu alterações nos desenhos curriculares, como o reforço a Língua Portuguesa e Matemática e a extinção da Área de Projeto nos 2.º e 3.º ciclos.

Na altura, o ministro Nuno Crato sublinhou que estas eram modificações pontuais, sem prejuízo de reformas mais profundas e absolutamente necessárias.

As alterações serão aplicadas no próximo ano letivo (2012/2013), mas antes estarão em discussão pública a partir de hoje e durante cerca de um mês e meio.

"Só por cima do nosso cadáver"


Aquando da sua ida ao Parlamento, a 17 de novembro, Nuno Crato, prometeu apresentar medidas e sujeitá-las a um alargado debate, sublinhando que "a dispersão curricular" é "inimiga da qualidade", referindo que o objetivo era recentrar a aprendizagem nas disciplinas centrais, como o Português e a Matemática.

"Acabar com História e Geografia só por cima do nosso cadáver, isso são especulações", garantiu na ocasião.

Outras disciplinas que deverão ser objeto de alterações são Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) e Educação Visual e Tecnológica (EVT).

Quanto a TIC, Nuno Crato já disse que entende que alunos do 9º ano já têm conhecimentos suficientes de informática.

Antes da apresentação à comunicação social o MEC vai apresentar a proposta ao Conselho dos Diretores de Escolas, associações de professores e sociedades científicas a proposta de Revisão da Estrutura Curricular.
Lusa
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Crítica preventiva
moncarapacho (seguir utilizador), 2 pontos , 16:06 | Segunda feira, 12 de dezembro de 2011
Desconhecendo em que reforma se inclui esta alteração, o Sr. Mário Nogueira, preventivamente, vem informar que, seja o que for, é necessariamente mau, pois a intenção não pode ter nada a ver com a qualidade do ensino, mas sim com a poupança de 103 milhões, à custa do despedimento de professores.

É o que se chama uma crítica antecipada, que dá para tudo, pois abrange todas as possibilidades, excepto a de que seja uma alteração lógica e necessária.

Na cabeça do sindicalista, não está prevista a possibilidade de o ministro acertar uma..........
 
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Mais História e Geografia nos 7 e 9 anos
Toni 2 (seguir utilizador), 2 pontos , 18:51 | Segunda feira, 12 de dezembro de 2011
Não admira nada que numa visita a uma escola do Básico uma criança tenha proferido a frase Eu preferia que estivesse aqui o Sócrates. Provavelmente já estava a adivinhar o que aí vinha. Como é possível isto Senhor Ministro? O senhor não está só a dar cabo de uma geração, mas também dum País. O Senhor não lê jornais, não sabe que os empresários não necessitam de gente que saiba Geografia e História, mas antes jovens que saibam Informática. Acredite que o Salazar se fosse vivo já tinha evoluído mais Isto é de deitar as mãos à cabeça e dizer:-Perdoai-lhe Senhor porque não sabem o que fazem. Um último conselho Senhor Ministro se não sabe fique a saber, que quem quiser saber história e Geografia a tem ao alcance de um clik. Faça um favor ao País e aos jovens. Demita-se.

  http://www.youtube.com/wa...
 
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The Company (seguir utilizador), 1 ponto , 7:32 | Terça feira, 13 de dezembro de 2011
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Toni 2 (seguir utilizador), 2 pontos , 8:59 | Terça feira, 13 de dezembro de 2011
    Re: Mais História e Geografia nos 7 e 9 anos    Ver comentário
Mamaevovo (seguir utilizador), 1 ponto , 11:02 | Terça feira, 13 de dezembro de 2011
    Re: Mais História e Geografia nos 7 e 9 anos    Ver comentário
Mamaevovo (seguir utilizador), 1 ponto , 11:19 | Terça feira, 13 de dezembro de 2011
    Re: Mais História e Geografia nos 7 e 9 anos    Ver comentário
Toni 2 (seguir utilizador), 2 pontos , 12:34 | Terça feira, 13 de dezembro de 2011
    Re: Mais História e Geografia nos 7 e 9 anos    Ver comentário
Mamaevovo (seguir utilizador), 1 ponto , 13:14 | Terça feira, 13 de dezembro de 2011
    Re: Mais História e Geografia nos 7 e 9 anos    Ver comentário
Toni 2 (seguir utilizador), 2 pontos , 14:36 | Terça feira, 13 de dezembro de 2011
já tem conhecimentos ?
monstroadamastor (seguir utilizador), 1 ponto , 9:48 | Segunda feira, 12 de dezembro de 2011
Quanto a TIC, Nuno Crato já disse que entende que alunos do 9º ano já têm conhecimentos suficientes de informática

Abrir a caixa de pandora. Tem conhecimentos aqueles que tem acesso a computador em casa. e os outros?
Não tem, nem nunca terão na escola??????

http://www.passagem-de-an...
 
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dadada (seguir utilizador), 1 ponto , 12:20 | Segunda feira, 12 de dezembro de 2011
O verdadeiro problema..
Trolha da Areosa (seguir utilizador), 1 ponto , 10:17 | Segunda feira, 12 de dezembro de 2011
Este é mais um exemplo do estado da nossa educação ....sem rumo. Cada partido que ganha as eleições trata de deixar a sua marca e dar palpites para mostrar que com eles a coisa muda mas a merda é a mesma. Agora se nas próximas eleições ganhar um Governo de extrema-direita vai aparecer alguém a dizer ser necessário aumentar o número de horas de religião e moral e uma nova disciplina ligada á defesa-pessoal e manuseamento de armas. Depois se for um partido de extrema-esquerda vão dizer ser necessário novas disciplinas ligadas á agricultura e técnicas de plantação de canábis em estufas num T0 ou disciplinas próprias para gays e outras aves raras. Um exemplo…ainda ontem esteve uma miúda em minha casa que anda na 4ª classe no mesmo ano das minhas filhotas, em conversa na mesa venho a descobrir que enquanto as minhas andam á 3 meses a aprender o esqueleto e o nascimento de Portugal… ela já deu a História de Portugal e está a dar a entrada de “Portugal no Euro”, enquanto as minhas filhas andam a aprender contas de dividir com um digito…ela já fez contas com 4 e 5 números no divisor e já está a dar números fracionários! Óbvio que quando forem para o 5º anos a preparação e o nível de conhecimentos é assustadoramente preocupante!
E ando eu a defender o sistema Público...
 
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8ºº8ºº8ºº8ºº8 (seguir utilizador), 1 ponto , 16:11 | Segunda feira, 12 de dezembro de 2011
Eu cá proporia
Monroe (seguir utilizador), 1 ponto , 11:48 | Segunda feira, 12 de dezembro de 2011
uma nova disciplina ligada a economia e finanças (e até economia política): é exatamente por não termos nenhuma noção de tal tipo de leis e regras que estamos onde estamos.
 
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peixedaprrecefice (seguir utilizador), 1 ponto , 12:58 | Segunda feira, 12 de dezembro de 2011
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Monroe (seguir utilizador), 1 ponto , 14:28 | Segunda feira, 12 de dezembro de 2011
    Re: Eu cá proporia    Ver comentário
peixedaprrecefice (seguir utilizador), 1 ponto , 15:36 | Segunda feira, 12 de dezembro de 2011
Só 12% da população tem um curso superior!!!
Motuproprio (seguir utilizador), 1 ponto , 18:54 | Segunda feira, 12 de dezembro de 2011
E será que os alunos sabem português suficiente para interpretar a História e a Geografia?
 
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o tempo
teixeiranet (seguir utilizador), 1 ponto , 22:40 | Segunda feira, 12 de dezembro de 2011
Os horários dos alunos e dos professores, são uma BARBARIDADE! Ninguém pode ser bom aluno ou professor com a destruição selvagem do tempo livre indispensável à actividade intelectual.
A escola não pode ser nem um infantário para guardar as crianças nem um armazem onde os pais as vão buscar depois das aulas. O horário das aulas é incompatível com as 7 ou 8 horas do horário dos pais. Paciência! Isso não é um problema da escola a sociedade é que tem que compatibilizar os horários não é a escola.
Mais que 4 ou 5 horas de aulas é uma burrice completa.
Enquanto não se quiser perceber isto, ninguém vai a lado nenhum...
 
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Mamaevovo (seguir utilizador), 1 ponto , 11:15 | Terça feira, 13 de dezembro de 2011
... a grande farsa!!!!
vicjoaq (seguir utilizador), 1 ponto , 3:34 | Terça feira, 13 de dezembro de 2011
Ainda à uns tempos estes senhores lutaram pela permanência do par pedagógico em EVT e agora querem destruir a disciplina, dividi-la em dois e colocar uma disciplina eminentemente prática apenas com 45minutos semanais em prol de um conhecimento fundamental em História e Geografia. Juntem-lhes as agências de rating e preparem-se para a ceia.
 
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MUDANÇAS À MEDIDA DO MINISTRO
Anamanacosta (seguir utilizador), 1 ponto , 11:17 | Terça feira, 13 de dezembro de 2011

Os ministros da Educação não resistem e cozinham sempre umas mudanças no setor. Não resistem ponto final. Este foi comedido. Parece que ainda não acabou. Pretende mexer nos programas num futuro próximo. Mas no momento fez aquilo que o PSD e o CDS não deixaram Sócrates fazer no início do ano. Ou seja cortar no número de horas do currículo de modo a poupar dinheiro. Felizmente não veio com aquelas “filosofias” que pretendem mudar tudo e partir do nada. Fazer de conta que não há uma prática para trás como aspetos positivos e negativos.
 
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